鞭辟 向 里

　　呈现在孩子面前的东西越丰富，他们可以获得的东西就越多，尤其是完全不同的人事物，甚至我们所无法定义的文化。

　　每个生命都是一场蒙恩宠的奇异旅行，尤其是当看着一个新生命孕育、诞生，然而养育他、培育他。人在此过程中，不禁会回想自己成长的过程，然后自然而然地会希望给他更好的经历，自己在同样年纪无法得到的东西。

　　我的孩子快两岁了，我想带他去旅行。得知这个想法，朋友建议是：他还太小，带去了，你们会玩不好，最好不带。父母更是大摇其头：他还什么都不懂，也不记事，带去没什么用。而且还要时刻担心孩子的安全问题，留在家里最妥当。

　　是这样吗？我遍寻答案。有研究表明，小孩在两岁之前的记忆，会在之后的成长过程中完全消失——这就意味着，两岁之前发生的所有事情，或者是绝大部分事情他们都不会记得——也就是说，对不足两岁的小孩，旅行理论上是没有任何意义的，如我的父母和朋友所言。不过，却有旅行家反驳：实际上，这种观点是错的。

　　理由何在？专家认为，从小孩认知角度来说，他们从一出生就开始对外面的世界充满好奇。在他们周围的任何事情，无论是声音、颜色、形状、物品还是人事物的各种交集，他们都会非常仔细地去关注和探索。而且这种探索的细致度是超出我们成年人可以想象的。他们透过这些细致的探索来得到我们日常生活的各种机能。比如行走、语言、思考。年纪越小这种观察能力越强。也因此，呈现在他们面前的东西越丰富，他们可以获得的东西就越多。尤其是完全不同的人事物，甚至我们所无法定义的文化。

　　想想我自己的旅行体会，在路上遇到的一切都在展示这个世界的丰富多彩。对于孩子，我想这种丰富多彩应该更加具有意义。尤其是带他们出国旅行，让他们遇到完全不一样的文化、语言、习惯，大人都能受到某种强度的触动，敏感的孩子应该能接受到更多信息，他们的大脑会因为这些完全不同而得到更多刺激，有更奇妙的发展。或许有人会说，这种作用是无法衡量的，也无法显性表现出来，好或不好都是自己的想象。我承认，这确实很难定量分析，但是，在一个差不多相同的生命长度里，我如果能够尽早带给他对这个世界尽量多的体验，不正是对于生命的一种尊重么？

　　哪怕他长大了，忘记了当时的欢笑，又有什么关系？我们可以拿出当日的照片，当时的录像，帮助他去回忆那时候和父母在一起旅行的快乐。想不起来更好，在一张张照片中他能得到一次全新的旅行体验，听父母叙述当时的情景，他可爱的表现，天真的言语……那不正是一幅天伦之乐的图景吗？

　　专家还从更多角度去论证带孩子旅行的好处，比如发展语言能力、培养情商、增长见识，以及从现实经济角度出发的成本便宜等等，原本我似乎是在寻找这些理论支撑的，不过我现在一遍又一遍问自己：你的目的就是为了这些“用途”，或者潜意识里就是这种打算？我想了想，觉得这些都不重要，重要的是“时间无价”，没有什么能够取代生命中真正的快乐时光。向杰